KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

TÜRKİYE’DE “GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ”NE İLİŞKİN ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİ: TEMATİK İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sanem TABAK
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.001

Özet    410        Tam Metin : PDF    428

SOSYAL MEDYA KULLANIMI: GÖRME ENGELLİ KULLANICILARIN DENEYİMLERİ
Yazarlar: Yakup YILMAZ
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.002

Özet    353        Tam Metin : PDF    317

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI
Yazarlar: Şenol AFACAN, Özlem KILINÇER
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.003

Özet    347        Tam Metin : PDF    281

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEDYA OKURYAZARLIĞI İLE BİLGİ OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nurhak Cem DEDEBALİ, İskender DAŞDEMİR
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.004

Özet    346        Tam Metin : PDF    300

JİGSAW YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN TARİH DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ VE YÖNTEM HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Ayşe SEYHAN, Ufuk ŞİMŞEK
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.005

Özet    506        Tam Metin : PDF    340

HALK EĞİTİM MERKEZİ KURSİYERLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sevgi BEKTAŞ BEDİR
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.006

Özet    378        Tam Metin : PDF    287

OKUL YÖNETİCİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Veda YAR YILDIRIM, Feviz DURSUN
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.007

Özet    363        Tam Metin : PDF    396

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK SOSYAL SORUMLULUK ÖLÇEĞİ'NİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Önder ERYILMAZ, Handan DEVECİ
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.008

Özet    286        Tam Metin : PDF    391

TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Tuba ACAR-ERDOL, Fatmanur ÖZEN, Çetin TORAMAN
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.009

Özet    272        Tam Metin : PDF    272

MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN 21. YÜZYIL BECERİLERİ ÖZYETERLİK ALGILARI
Yazarlar: Necati CEMALOĞLU, Aslıhan Selcen ARSLANGİLAY, Mutlu Tahsin ÜSTÜNDAĞ, Pınar BİLASA
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.010

Özet    406        Tam Metin : PDF    286

ERGENLER İÇİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: İbrahim TAŞ
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.011

Özet    302        Tam Metin : PDF    381

2018 ORTAOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ HUKUK OKURYAZARLIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: ESER İRŞİ, Maksut ÖNLEN, Ömer Faruk SÖNMEZ, UĞUR POLAT
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.012

Özet    991        Tam Metin : PDF    378

ÇOCUK İSTİSMARI HAKKINDA ÖĞRETMEN ADAYLARI İLE METAFORİK BİR DEĞERLENDİRME: NİĞDE İLİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hatice UYSAL BAYRAK
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.013

Özet    356        Tam Metin : PDF    267

ORTAOKUL İNGILİZCE ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞİME EĞİLİMLERİ
Yazarlar: Sevcan AYDİLEK, Mehmet ARSLAN
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.014

Özet    1017        Tam Metin : PDF    246

LİDERLİK STİLLERİNE GÖRE ORTAYA ÇIKAN BİR TUTUM: ÖRGÜTSEL SİNİZM
Yazarlar: Mustafa ÖZGENEL, Abdurrahman HIDIROĞLU
Doi:http://dx.doi.org/10.29299/kefad.2019.20.02.015

Özet    304        Tam Metin : PDF    313